Verbetering van werkplaatsvaardigheden

Verbetering van de vaardigheden op de werkplek betekent het ontwikkelen van een nieuwe vaardigheid die u kan helpen bij het uitvoeren van uw werk. Dit is niet alleen het aanleren van een nieuwe vaardigheid of het vernieuwen van een oude vaardigheid, maar het toepassen van een bepaalde vaardigheid op uw functies. Vaardigheid op de werkplek is een algemene beschrijvende term. Het is bedoeld om de vaardigheden en het gedrag aan te duiden die we op de werkplek tentoonstellen om onze taken uit te voeren of om onze werkprestaties te verbeteren. Er wordt steeds meer belang gehecht aan verbetering van de vaardigheden op het werk, omdat het de vaardigheden van het team of individu omvat om sterkere en meer diverse vaardigheden te creëren.
Verbetering van de vaardigheden op de werkplek verschilt van training. Training is luisteren en een nieuwe vaardigheid aanpassen aan de baan, terwijl bij het verbeteren van vaardigheden de vaardigheden worden verwerkt in de daadwerkelijke functionaliteit van de baan. Dit betekent dat trainen, hoewel nog steeds erg belangrijk voor de baan, slechts het onderwijzen is van een praktische vaardigheid die in de baan wordt gebruikt. Training is de kerncompetentie die wordt gebruikt als de ruggengraat van de werkgelegenheid. Verbetering van de werkplekvaardigheden gebruikt die training om een ​​continue verbetering van de werknemers te ontwikkelen. Een trainingssessie eindigt bijvoorbeeld wanneer de kennis is doorgegeven aan de medewerker, maar het verbeteren van vaardigheden is een continu proces. Door geleidelijk aan vaardigheden te verbeteren, moet iemand in staat zijn om een ​​productief personeelsbestand te ontwikkelen en een gewaardeerd onderdeel van de organisatie te worden.
Het verwijst niet alleen naar lessen, maar ook naar training, lezen, coachen en mentoren. Dit is een investering in het menselijk kapitaal van de organisatie; het moet betrokkenheid bij de organisatiedoelen stimuleren.

Verbetering van de vaardigheden op het werk kan worden onderverdeeld in drie gebieden: academisch, persoonlijk management en teamgebaseerde kennis. Academische vaardigheden bieden een kennisbasis die op de werkplek kan worden gebruikt om de functiefunctionaliteit en de voortgang van de prestaties te verbeteren. Deze vaardigheden omvatten, maar zijn niet beperkt tot, het begrijpen van de taal die in de baan wordt gebruikt, het vermogen om helder na te denken over een project en het vermogen om kennis te schrijven of te presenteren aan anderen. Persoonlijke vaardigheden, ook beschouwd als zelfmanagementvaardigheden, vertonen de juiste attitudes, waarden en gedragingen op de werkplek. Teamworkvaardigheden zijn het vermogen om binnen een groep te werken door groepsgebaseerde beslissingen te nemen en respect voor collega's te handhaven, terwijl een doel wordt bereikt dat door alle teamleden wordt gewenst. Gecombineerd zijn dit kenmerken van een sterk personeelsbestand dat kan worden verbeterd door verbetering van de vaardigheden op het werk. Laten we nu deze drie gebieden eens nader bekijken.
Verbetering van de vaardigheden op de werkplek wordt bereikt door de werknemers de fundamentele werktraining te geven. Dit zijn vaak de basis-lees-, schrijf- en computervaardigheden. Vrijwel elk formaat waarbij de vaardigheid wordt overgedragen door het verwerven van nieuwe informatie kan als academisch worden beschouwd. Persoonlijk management wordt bevorderd door het onderwijzen van persoonlijke verantwoordelijkheid en het stellen van zelfmanagementdoelen. Dit toont medewerkers hoe ze hun individualiteit, hun persoonlijke verplichtingen ten aanzien van het werk en de verantwoordelijkheid voor hun beslissingen en gedragingen kunnen herkennen. Het lijkt erop dat dit iets is wat vanzelfsprekend moet zijn voor werknemers en managers, maar veel te vaak worden persoonlijke vaardigheden op het gebied van werkplekbeheer niet verbeterd. Trainers gaan ervan uit dat werknemers al zelfbesturende volwassenen zijn, maar het is aan te bevelen dat verbeteringsprogramma's voor werkplekvaardigheden veronderstellingen verwijderen. Dit hoeft geen zeer intense trainingssessie te zijn, maar het verbeteren van de vaardigheden voor persoonlijk management op de werkplek kan effectief zijn bij het bevorderen van een gestructureerde en positieve werkomgeving.

Verbetering van de vaardigheden van de werkplek op het team wordt verbeterd door te werken met een team in plaats van met een individu om de effectiviteit van werkgewoonten en waardevol gedrag te vergroten. Dit omvat het helpen van het team om de vaardigheden te verwerven om met elkaar te kunnen communiceren, projecten samen af ​​te ronden en elkaar te ondersteunen. Als de groep als een team moet werken, moet de verbetering van de werkplek ook als een team worden ontvangen. Om een ​​verbeteringsprogramma voor vaardigheden op het werk te ontwikkelen, onderzoekt u de kerncompetenties van de kennisbasis van het personeel. Weet wat de bedrijfskwaliteiten en -waarden zijn en hoe ze kunnen worden verbeterd en opgenomen in de opleiding van medewerkers. Denk kritisch na over de behoeften van de werkplek en anticipeer op de toekomstige behoeften.
Vraag management en medewerkers wat hun belangrijkste eigenschappen zijn: wat doen ze beter dan wie dan ook? Hoe doen ze dat? Gebruik hun informatie om andere werknemers te ontwikkelen in een omgeving voor kennisuitwisseling.

Verbetering van de vaardigheden op de werkplek heeft te maken met het vermogen van medewerkers om hun vaardigheden opnieuw op te bouwen. Het levert bereikbare uitdagingen op in academisch, persoonlijk en teambeheer. Dit kan alleen worden bereikt wanneer een gezamenlijke inspanning om de bedrijfswaarden te begrijpen in relatie tot persoonlijke groei, zichtbaar is voor werknemers. Om een ​​strategie voor verbetering van de vaardigheden op het werk effectief op te nemen in de trainingssessies, moet u klaar zijn om de huidige opleidingsstatus te onderzoeken. Welke aspecten van training worden niet overgeheveld naar de baan? Definieer aanvaardbare doelen om de training te verbeteren op basis van verbetering van de vaardigheden op de werkplek.
Dit is meestal een stapsgewijze aanpak met tijdsspecifieke doelen. Dit kan een korte 'brush-up'-sessie zijn, maar het werkt ook goed als het waarde heeft en een langetermijnengagement impliceert om een ​​sterkere kennisbasis te bereiken. Vooral verbetering van de vaardigheden op de werkplek is een motivatiestrategie. Het probeert communicatielijnen te ontwikkelen die consistent en overdraagbaar zijn naar de werkelijke functie. Medewerkers moeten kunnen zien dat het management consequent is bij het verbeteren van de vaardigheden op de werkplek en dat de consistentie ten dienste staat van de werknemers. Ten slotte, verbetering van de werkplekvaardigheden vervangt de training omdat deze continu flexibel is. Verbetering van de vaardigheden op de werkplek moet een commitment van de organisatie zijn om voortdurend te kijken naar wat anders kan worden gedaan, waarbij nieuwe ideeën worden aangemoedigd. Vergeet niet dat verbetering van de vaardigheden op de werkplek geen training is; het probeert de waarden van de organisatie te relateren aan de vaardigheden die op de werkplek worden gebruikt. Dit moet altijd relatief zijn ten opzichte van de werkelijke functies van de taak. Het is continu, maar hoeft niet veel werktijd in beslag te nemen. Korte sessies van het delen van vaardigheden kunnen helpen bij het ontwikkelen van een consistent en continu verbeteringsprogramma voor werkplekvaardigheden.
Welke carrière past het beste bij jou?
Volgens onze ouders zouden we al op ons aangewezen loopbaantraject moeten zijn en op zijn minst halverwege zijn succes al. Maar wat als je net als veel vrouwen bent die nog steeds proberen uit te vinden welke baan het beste bij je past? Om erachter te komen wat je zou moeten doen van 9-5 (of niet), neem nu deze quiz voor je carrière.