MAANDAG 31 DECEMBER 2013 (HealthDay News) - Sinds de komst van de No Child Left Behind Act van de federale overheid in 2001 hebben sommige scholen reces gesneden of afgeschaft om meer tijd te besteden aan het onderwijzen van academici. Nu de American Academy of Pediatrics dringt er bij scholen
niet aan om een nis te snijden, wat volgens de organisatie een broodnodige pauze is en helpt kinderen een gezonde levensstijl te ontwikkelen. "De noodzaak van scholen erkennen - ooit meer uitgerekte budgetten en tijdsbeperkingen - ter bevordering van academische prestaties te midden van nieuwe oproepen ter ondersteuning van fysieke activiteit / obesitaspreventie, suggereert onze studie dat reces een gezonde leeromgeving bevordert en scholen kan helpen om aan beide eisen te voldoen, "zei hoofdonderzoeker Catherine Ramstetter, een lid van de commissie van de Academie voor thuis en sch ool gezondheid.
"Belangrijk is dat nis moet worden gebruikt als een aanvulling op lessen lichamelijke opvoeding, niet als een vervanging," voegde Ramstetter, een gezondheidspedagoog aan het Christ College of Nursing en Health Sciences in Cincinnati.
Recess is a fundamentele component van ontwikkeling en sociale interactie die kinderen op school zouden moeten krijgen, zei ze. Het "biedt een unieke kans voor kinderen om een pauze te ervaren van de academische eisen van school, evenals een forum voor creatieve expressie, sociale betrokkenheid en fysieke inspanning," zei Ramstetter.
Co-onderzoeker Dr. Robert Murray, een professor op de afdeling menselijke voeding van de Ohio State University, voegde hij eraan toe dat "uitsparing een cruciaal onderdeel is van de ontwikkeling van een kind. Dat is zowel mentale als sociale ontwikkeling."
Om goed te leren, hebben kinderen een periode van geconcentreerde academische activiteit nodig gevolgd door een pauze waarmee ze informatie kunnen verwerken, zei Murray. Dat is ook waar voor volwassenen, voegde hij eraan toe.
"Studies hebben aangetoond dat kinderen informatie beter verwerken als ze niet van de ene uitdagende taak naar de andere gaan, maar eerder een pauze inhouden tussen", zei.
Volgens Murray duurt de pauze in de meeste scholen 15 tot 20 minuten, zowel voor als na de lunch. Er zijn geen gegevens over de optimale lengte van de nis, zei hij.
"Alles wat we kunnen zeggen is dat er genoeg tijd moet zijn voor het kind om uit te putten," zei Murray.
Het rapport verschijnt in het januari nummer van
Pediatrics . Volgens de verklaring van de groep biedt pauze kinderen mentale, fysieke, emotionele en sociale voordelen.
De verklaring gaat verder dat regelmatige lichamelijke opvoeding ook belangrijk is en reces geen vervang het. De auteurs zien de vrije, ongestructureerde speeltijd die uitsparing biedt als essentieel voor de algehele gezondheid van kinderen.
Bovendien zeggen ze dat het achterhouden van uitsparingen geen vorm van straf mag zijn. Recess, zo voegde ze eraan toe, is een belangrijk onderdeel van de ontwikkeling van kinderen en biedt sociale interactie die kinderen mogelijk niet krijgen tijdens de les. "We hebben de kwestie van ongestructureerde spelen in scholen voor een lange tijd, "zei Dr Gloria Riefkohl, een kinderarts in Miami Children's Hospital. Sinds er geen kind achtergelaten was begonnen, hebben veel scholen gesneden of geëlimineerd reces om klaslokaal tijd toe te voegen, zei ze. "Het is belangrijk dat kinderen een pauze hebben," zei Riefkohl. "Recess stelt kinderen in staat om betrokken te raken bij andere kinderen die niet in hun klas zitten en laat ze decomprimeren." <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<> <> "We moeten tijd vinden om kinderen kinderen te laten zijn."
