VS High Schools Lax in Preventie van Dating Abuse - Kids 'Health -

Anonim

MAANDAG, 9 juli 2012 (HealthDay News) - Hoewel datingsgeweld een erkend probleem is voor Amerikaanse tieners, een meerderheid van de middelbare school counselors zeggen dat hun school geen training of richtlijnen biedt voor het omgaan met beledigende romantische relaties, vindt een nieuwe studie. Voorgaand onderzoek heeft aangetoond dat tussen de 10% en 30% van de tieners fysiek gewond zijn geraakt door een vriend of vriendin, volgens achtergrondinformatie in de studie. En datingmisbruik is in verband gebracht met zelfmoordgedachten, gewichtstoename, seksueel overdraagbare aandoeningen en andere lichamelijke en geestelijke gezondheidsproblemen, merkten de onderzoekers op.

Maar het voorkomen van datingmisbruik en het assisteren van slachtoffers zijn geen prioriteiten voor Amerikaanse middelbare scholen, concludeerde de nieuwe studie .

"We vonden dat de meerderheid van de scholen geen protocol heeft om zich bezig te houden met incidenten van misbruik door tieners," zei hoofdonderzoeker Dr. Jagdish Khubchandani, een assistent-professor van de gemeenschapsgezondheidseducatie aan de Ball State University in Muncie, Ind.

"Dit betekent dat de meeste schoolbegeleiders niet weten wat ze moeten doen, dit geldt ook voor schoolverpleegkundigen," zei hij.

De redenen variëren van het niet serieus nemen van datingschandaal voor schoolbestuurders 'terughoudendheid om betrokken te raken bij romantische relaties,' zei hij. Sommigen vrezen ook dat ouders bezwaar zullen maken tegen schoolinterferentie in het persoonlijke of seksuele leven van een kind.

"Er moet meer bewustzijn en voorlichting zijn over datinggeweld," zei Khubchandani. "Ouders en schoolpersoneel zouden moeten samenwerken, en er zouden regelmatig beoordelingen moeten zijn van de prevalentie van dit probleem."

Naast fysieke agressie en aanranding omvat geweld onder daten psychologisch misbruik. Omdat tienerslachtoffers van datinggeweld nog maar net beginnen te daten, denken ze misschien dat misbruik de norm is, wat de cyclus kan bestendigen, zeggen experts.

Voor de studie, online gepubliceerd op 9 juli en in het augustusnummer van

Kindergeneeskunde , stuurde het team van Khubchandani vragenlijsten naar 550 middelbare schoolbegeleiders met vragen over hun training en het vermogen om te gaan met geweld met tieners. Meer dan 81% van de respondenten zei dat hun school geen protocol had om te reageren op een rapport van dating met geweld. Negentig procent zei dat er de afgelopen twee jaar geen personeelstraining was geweest met betrekking tot studentenlachtoffers van datingmisbruik, en meer dan driekwart zei dat hun school geen comité had dat zich bezighield met gezondheids- en veiligheidskwesties, inclusief datingmisbruik of gezonde relaties.

Toch zei de meerderheid van de counselors (61 procent) dat ze de gelegenheid hadden gehad om een ​​slachtoffer van datingsgeweld in de voorgaande twee jaar te adviseren. De meesten van hen die ze hielpen, waren meisjes.

Raadslieden zonder training in datingmisbruik verklaarden dat het geen serieus probleem was, ontdekte de studie, terwijl degenen die enige training hadden gehad het belang ervan erkenden en veel meer geneigd waren studenten te helpen die rapporteerden het.

Dr. Andra Tharp, een gezondheidswetenschapper bij de Amerikaanse centra voor ziektebestrijding en -preventie, zei dat "adolescentie een risicovolle periode is voor seksueel en datinggerelateerd geweld." Het is een probleem waaraan we moeten werken met iedereen die met jeugd, "voegde Tharp eraan toe, die werkt in de verdeling van geweldpreventie. De meeste scholen reageerden op berichten over datingsgeweld door een ouder te bellen of het aan de politie te melden.Weigerden minder vaak de student naar kinderbeschermingsdiensten of de schoolverpleegkundige voor medische of juridische advies, aldus de onderzoekers. "Seksueel geweld en datingsgeweld zijn gevoelige onderwerpen voor iedereen," zei Tharp. "Het feit dat het van seksuele aard is, voegt er een gevoeligheid aan toe. Voor school en ouders kan het lastig zijn om het probleem aan te pakken. "

Scholen moeten een omgeving creëren waarin het probleem wordt herkend en studenten zich veilig voelen om het te melden, zei Tharp

arrow